À ceux qui répondent « surtout pas le 13 » : ce texte est pour vous,
Les sceptiques souhaitent des « preuves ». Je leur offre des grilles datées : la preuve a une méthode d'impression.
Le mercredi, les messagers s'essoufflent ; Mercure, lui, connaît le raccourci jusqu'à ma boîte postale. L'hiver, la saison des veillées : le destin travaille de nuit, moi aussi.
La météo a annoncé 48 degrés. La météo se trompe souvent, mais pas deux fois sur le même chiffre devant moi.
Mon imprimeur a eu une panne 2 fois ce mois-ci. Les pannes ciblent les initiés.
Ce mercredi 1 février 2017, je déploie : 13 - 33 - 36 - 40 - 48, n° Chance 4. Le déploiement est complet, le destin est prévenu.
La date du mercredi 1 février 2017 se réduit en 4, et le 4, les quatre pieds du billard : ma fortune s'y appuie, elle attend son tour avec patience : le 13 n'a pas eu besoin d'en dire plus pour décrocher sa place.
Le 33 ne joue pas seul — La légende vivante des âges sacrés : je me lève avant lui par respect — il dialogue avec le reste de ma grille, et le dialogue est courtois.
Le trente-six de la première bougie double : trente-six flammes, trente-six souffles, trente-six chèques — référence indispensable, glissée dans la grille comme on glisse une clé.
Nous sommes en hiver, et le 40 s'y sent chez lui — Les ans du désert et de la réflexion : la réflexion est faite, la sortie est proche.
Dans ma grille figure le 48. Le quarante-huit du destin en version royale : le soleil du tarot, face à moi, ébloui, et c'est peu de le dire.
Avec, en cerise, le n° Chance : le 4, la chance des quatre roues motrices : elle avance par tous les temps.
Les gens parlent de « chance sur des millions ». Moi je parle de rendez-vous. Le rendez-vous est fixé, ils n'ont qu'à venir.
Si vous ne lisez qu'une ligne : 13 - 33 - 36 - 40 - 48 — plus n° Chance 4. Si vous lisez tout, vous lirez deux fois cette ligne.
Avec l'humilité qui me caractérise (peu), Jean Suissur, l'avenir se présente (il a ma carte)
La rédaction et les probabilités remercient Jean pour sa contribution involontaire à la pédagogie.